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天津家教中心-如何提高初一英语听力

发布时间: 2018-11-20  分类: 浏览次数:86次

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  天津家教中心-如何进步初一英语听力程度?经常有人问我这个问题。

  我想问一下,我们中国的小孩子听父母说的话会有障碍吗?普通都不会有,即便你说的话孩子可能写不出来,但他们能听懂。由于他们实践上大脑中曾经贮存了很多的中文听力词汇量,一个一个的字以声音的方式存储在大脑中,当他们听到大人说的话,他们就会自动的从大脑中搜索相同的声音符号,从而从中区分出声音信息。

  英语同中文一样,它的言语信息能够以书面文字或者声音的方式表现出来。你可以看懂一篇文章,但不一定可以听懂同样内容的听力资料。这是由于你的阅读词汇量大于听力词汇量的缘由。你可能在平常的学习中,不注重单词的正确发音,或者在平常很少听声音资料,你的阅读词汇量不能以声音的方式存储在你的大脑中,当你听到以声音呈现的言语信息的时分,你就不能分辨出这些单词,你也就听不出来。

  而如何才干进步我们的听力词汇量呢?有的人倡议说,重复的去听听力资料,把一篇文章听懂为止,以至还请求听写出来。诚然,假如严厉依照这种办法来做,初一英语听力肯定是可以进步的。但是我想问一下:有几人可以做到的呢?我尝试过这种办法,十分痛苦,很难坚持。我自以为我是一个毅力比拟刚强的人,尚且不能坚持,更何况很多尚在学习英语的孩子呢?

  我的孩子在学英语过程中,幸亏从没有阅历过这种痛苦的过程,否则以他的个性,早就放弃英语的学习了。他目前初一,在前一个暑假给他听过上海高考英语听力真题,他都能听懂,而且用他的话来说是弱爆了。

  我是如何锻炼他的听力的呢?我在孩子四升五的时分开端带他读书,一本简单的英语原版初章读物,我会陪他一同朗诵,读完之后重复听录音。我们读的第一套书是My weird school, 这套书第一季共有21本,都是十分搞笑的儿童读物,小孩很喜欢。有时分会重复听上好几遍,同一套书的词汇会重复呈现,在其他书中听过的单词,听同一套书中没有读过的书时,是可以听懂的。也就是说,我们读完书之后再听,这是在文本和声音信息之间树立联络,一样可以进步听力,增加听力词汇量。

  我对他的听力就是采用这样的办法,读成套的有趣的书,读上一两本之后就去听,听不懂的再去看,然后再重复听。比方孩子喜欢的一套Time Warp Trio共15本,讲的是三个小屁孩穿越的故事。我们家小屁孩听了一遍又一遍,以致于可以活灵活现的模拟文中小孩的声音。之后给他读的书越来越难,五年级下学期开端给他读Harry Potter, 这一套书的不反复词汇量是13000,还是采用相同的办法,先看后听,看了小半本书,就去听下面的内容,大约的听懂之后再去读书。就这样,他的听力词汇量稳步上涨。

  另外锻炼听力的一个重要办法是:倍速听读,听快速英语。我们的新概念听力资料速度十分慢,我引荐运用倍速听读APP,你假如听惯了快速英语,再去听慢速英语,会觉得十分简单。我们家新概念都是最少调到1.5倍——这个速度,孩子以为是正常语速——孩子平常的听力故事比新概念资料1.5倍还要快,有的故事朗诵速度可以到达200个单词每分钟,比方小屁孩日记,内裤超人,都是合适学生的初一英语听力资料。我们家小孩就把内裤超人听了n多遍( Captain Underpants, 大家有兴味能够去搜一下,听一听),词汇量略微高一些的孩子(8000左右),能够去听一听Narnia, 这套书也是朗诵得十分精彩的玄幻儿童故事,契合初一学生的心理。

  引见了这么多,我的中心机想就是一个:找感兴味的听力资料,去听。听不懂的话再去看,看完再听,倍速听读,树立语速较快的听力词汇量。

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